ECRIRE L'AVENIR
L'avenir s'écrit aujourd'hui : c'est une évidence devenue lieu commun. Sauf quand il s'écrit de travers et qu'il devient inconscient de ne rien faire. Lieu du drame : les écoles publiques marocaines. Depuis 2000 ils sont plus de 6 millions d'élèves à avoir abandonné leur scolarité et la tendance est repartie à la hausse en 2018.
J'ai croisé une personne qui a décidé d'agir et qui le fait bien. J'ai rencontré les directeurs d'école qui disent leur espoir de l'avoir enfin rencontrée. Leur bonheur de l'avoir vue leur rendre leur dignité et la foi en leur mission. J'ai vu tout cela dans les regards des enseignants, dans ceux des enfants aussi bien sûr. Et j'ai choisi de vous le montrer en commençant par vous en dévoiler des traces, en vous laissant imaginer ces jeunes écoliers à travers leurs affaires posées en classe pendant la récréation. Des traces d'avenir, pour le meilleur et pour le pire.
Cette personne s'appelle Najate Limet. Elle a fondé en 2006 l'organisation non gouvernementale Enfance Maghreb Avenir (EMA). Son crédo : « L'école est un droit et non un privilège ». EMA intervient auprès des écoles de l'éducation nationale des quartiers défavorisés du grand Casablanca : levée de fonds, rénovation des structures, équipement, accompagnement des élèves et du corps enseignant. Son objectif : offrir des conditions de travail dignes aux élèves et aux enseignants pour lutter contre l'abandon scolaire.
Le 5 avril 2019 Najate Limet reçoit les insignes de Chevalier de la Légion d'Honneur au Consulat Français de Casablanca.
WRITING THE FUTURE
The future is being written today: it is an obvious fact that has become a commonplace. Except when it's written wrong and that it becomes unconscious to do nothing. The scene of the tragedy: Moroccan public schools. Since 2000, more than 6 million students have dropped out of school and the trend started to rise again in 2018.
I met a person who decided to act and who does it well. I met with the school principals who express their hope that they have finally met her. Their happiness at having seen it restore their dignity and faith in their mission. I saw all this in the eyes of the teachers, in the eyes of the children as well, of course. And I have chosen to show it to you by starting by revealing traces of it, by letting you imagine these young schoolchildren through their belongings placed in class during recreation. Traces of the future, for better or for worse.
This person's name is Najate Limet. In 2006, she founded the non-governmental organization Enfance Maghreb Avenir (EMA). His credo: "School is a right and not a privilege". EMA works with national education schools in the underprivileged districts of Greater Casablanca: fundraising, structural renovation, equipment, support for students and teachers. Its objective: to provide decent working conditions for students and teachers to fight against school drop-out.
On April 5, 2019, Najate Limet received the insignia of Chevalier de la Légion d'Honneur at the French Consulate in Casablanca.
